この三日間、ブログ関係にエラーが生じていた。
何度も何度もサーバー関係のソフトを入れ直したり、レジストリクリーナーを導入したりしたが、過去のフォルダデータを活かそうとするとPHP関連のエラーが出てしまう。
けっきょくPHP関連は一から作るつもりで、フォルダを削除後、ドライブの最適化など行って、再インストールし、今日ようやく復帰。
けっきょくいくつかの記事は消えてしまったが、writerに残っていたデータは救出できたのは幸い。
この三日間、ブログ関係にエラーが生じていた。
何度も何度もサーバー関係のソフトを入れ直したり、レジストリクリーナーを導入したりしたが、過去のフォルダデータを活かそうとするとPHP関連のエラーが出てしまう。
けっきょくPHP関連は一から作るつもりで、フォルダを削除後、ドライブの最適化など行って、再インストールし、今日ようやく復帰。
けっきょくいくつかの記事は消えてしまったが、writerに残っていたデータは救出できたのは幸い。
校区の小学校で授業をしてきた。
中学校理科への興味付けという目的で、テーマは「何が電流を通すのだろうか」とした。
演示形式で様々な物質の紹介と電解質水溶液を約30種類、これは電流を通すかな?という一問一答にした。
始めてしばらくして金属が電流を通すということは共通認識としてできたように思う。子どもたちは水銀を見るのは初めてで興味を示していた(電流を通すことはもちろんだが、表面張力の強さによる振る舞いに驚いたようだった)。またアラザン(銀でコーティングされたチョコの粒)も電流を通すことも興味を引いたようだ。 ![]()
その後、電流を通さない、水・食塩・砂糖・アルコールのうち、水+食塩の組み合わせ(水溶液)が電流を通すことを確認して、他にも塩化銅水溶液やサイダー・果汁、石灰水などが電流を通すことも確認した。濡れた手は汗などで塩分が溶けているので感電することがあるという生活実感と今回の実験が結びついたなら嬉しく思う。
本当はそのあとに、アルカリ性水溶液を酸性水溶液で中和する実験を予定していたのだが、時間切れとなった。子どもたちが活動できる場面が持てなかったのは残念だったが、テーマに対する内容としてはむしろまとまっていて良かったかもしれない。
のは、まぁ当たり前として。その原因をネットで探ってみると‥
以前はマグネシウムを酸化させる場合、金網をかぶせて実験とか指示があったが、最近は見ないなぁ。効果無かったんだろうな。
酸化銅などは実験後に塩酸を加えてみると、よくわかる。酸化銅がとけた後に銅が残ることから確認できる。
小さな学校の不利な点だな。何年も前の薬品がいつまでも棚にあるというのが‥。しかも予算が少ないので買い足しも窮窮だし。
これは考えたことがなかった‥。そういう意味では細かすぎる金属粉も考えものだな。
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とりあえず以前からあったGoogleAppsの玄関口を作り直した。
そこから ma-2.com ドメインに作ったそれぞれのホームページとブログへ
父 fuchinkan https://www.ma-2.com/1/
母 カイワレ https://www.ma-2.com/2/
長女 抹茶 https://www.ma-2.com/3/
次女 みお https://www.ma-2.com/4/
2011.01.30
WordPress にてブログ再開
時刻が0時ちょうどや23時59分の記事は日付をさかのぼって書いた記事と思って下され。